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教育部发文预防沉迷网络,被网络科技毁了的一代

作者:admin 时间:2020-05-25 浏览:

教育部紧急发文,预防中小学生沉迷网络

随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现,造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了中小学生的学习进步和身心健康,甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,现就有关要求紧急通知如下:

一是切实增强责任感紧迫感。当前,网络环境日益复杂多变,各类信息充斥网络,中小学生容易受到不良信息的影响。教育引导中小学生绿色上网、文明上网,是贯彻落实党的十九大精神,落实立德树人根本任务的重要举措,是办好人民满意教育、促进学生身心健康的必然要求。各地要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性,将教育引导工作摆在更加突出的位置,进一步增强责任意识,健全制度机制,强化日常监管,以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作,保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

二是迅速开展一次全面排查。各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为,以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品,要及时向当地文旅、公安、网信等部门报告,会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题,要结合学生实际,及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活。

三是集中组织开展专题教育。各地教育行政部门要积极会同当地宣传部门以及新闻媒体,集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒,及时向家长推送防范知识。各校要通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为。教育部将研制预防中小学生沉迷网络的教师、家长和学生手册,制作专题警示片,上传教育部门户网站供各地下载使用。

四是严格规范学校日常管理。各地教育行政部门要研究制定预防学生沉迷网络工作制度,重点加强农村学校、寄宿制学校等管理工作,并指导学校加强对校园网内容管理,建设校园绿色网络。各校要明确学校各岗位教职工的育人责任,将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节,加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,积极营造良好的班级氛围,组织学生开展丰富多彩的班级活动。各地中小学责任督学要将预防中小学生网络沉迷工作作为教育督导的重要内容,将督导结果作为评价地方教育工作和学校管理工作成效的重要内容。

五是推动家长履行监护职责。各地各校要通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式,一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日生活,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。要认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》复印发放工作,确保传达到每一所学校、每一位家长,并做好回执回收保管。

网络毁了一代少年

紧急一词,看得出教育部对于这现象的重视,也意味着网络沉迷成了严重的社会化现场。青少年“触网”情况如何?根据中国互联网络信息中心(CNNIC)近日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,学生群体规模最大,占比为25.4%,约为1.96亿;10-19岁占比为19.6%,约为1.51亿。

网络游戏深受青少年喜爱,青少年用户的占比达到近四分之一,同时,中国青少年首次接触网络游戏的年龄呈日益低龄化趋势,其中6-14岁是青少年接触网络游戏的重要时期,即中小学阶段,这也是青少年心智逐渐成熟、习惯逐渐培养的关键阶段。但是,值得关注的是,网络游戏在丰富青少年娱乐方式的同时,给青少年带来不小的负面影响。因过度沉迷游戏而形成的网络成瘾综合症(Internet Addiction Disorder,简称 IAD)已经开始在青少年这一群体中蔓延,造成了学业荒废、放弃现实生活人际交往、有暴力倾向等一系列不良后果。

第一:沉迷网络,现实社交障碍

长时间沉迷网络游戏,疏于人际交流,面对网络可以肆意作为,没有什么规则的约束,而回到现实生活中,与人交往就会感到畏惧,因为没法按照自己的意图来进行,更可怕的是现实社会需要奋斗与努力才能获得荣誉,而游戏中就简单了,正如“游戏里呼风唤雨,现实中低三下四”,对于他们游戏才是心里休憩的港湾。

第二:沉迷网络,学习成绩下降

在休息的时刻,加班加点的练级与娱乐,势必会影响孩子的休息与学业,因为时间与精力是有限的,很难躲方面兼顾,很多时候,热衷网络游戏的孩子在晚上玩游戏,在课堂上休息,到了晚上好继续奋战,并且沉迷游戏的孩子,精力根本就不在学习上,而是停留在如何在游戏中变得更强,如何才可以能够战胜对手,上课听课的质量也就下降,没心思学习,精力涣散是沉迷网络的孩子的通病。

第三:沉迷网络,不正确的消费观

游戏是为了盈利而生,沉迷网络为了在游戏中获得道具,满足虚荣心,只会让孩子充钱,而金钱的来源部分是生活费,如果生活费不够时,就出现了各种手段,违法获取的不在少数,所以沉迷网络造成的不正当的消费观,实在值得警惕。

如何远离网络沉迷

1、给孩子培养兴趣爱好

给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好,如阅读、绘画、乐器、发明创造等等,一旦有这么一个爱好,在空闲的时间里,孩子就会去做这件令他感兴趣的事情。

2、学习之余,给孩子安排丰富多彩的娱乐活动

比如周末带孩子去郊游、去博物馆,长假去旅游,就算是平时也可以在晚上他写完作业之后,鼓励他跟小朋友一起去运动,这些健康快乐的活动会把孩子的空闲时间填满。而孩子都是好动的,充满好奇心的,去参加丰富多彩的娱乐活动比在电脑前坐一整天有趣多了。

3、满足孩子的内心渴望

每个孩子的内心都渴望被爱、接纳、肯定、赞赏、尊重,在日常生活和学习中,对孩子的每一点进步,我们都应该表现得很满足并赞赏,就算孩子有些不如人意的地方,我们也应该接纳并鼓励他改正,让孩子时时刻刻能够找到自己的存在感和成就感,让他不必在网络世界中寻找安慰。

4、不要把电脑放在孩子的屋子里

不要把电脑放在孩子房间,也不要放在书房等封闭的房间里,这是为了避免孩子独自一人玩电脑时,不能控制时间,或者浏览不健康的信息。即使孩子并不沉迷网络,也要做一些预防措施。

5、给孩子规定上网时间

给孩子规定上网时间的方法也是非常可行的,但这个规矩一定要早立,在孩子一二年级就开始,时间可以有弹性,但是不要太大。从游戏的角度考虑,如果孩子玩游戏玩到半截,强行让他关机,孩子就算关机了,心思也收不回来,可以等到他这一关结束,但绝对不能开启下一关。

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